思政心得

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近期，我参加了一场别开生面的思政讲座。讲座由一位资深教授主讲，主题是“英雄精神与社会责任”。此次讲座深入浅出，生动活泼，让我受益匪浅。

首先，我从讲座中深刻领悟到了英雄精神的内涵。教授通过讲述许多现实生活中的英雄事迹，如雷锋、邓小平等，使我对英雄精神有了更加全面的认识。英雄并非只存在于小说和电影中，他们是活生生的人，他们所表现出来的不怕困难、自觉地承担社会责任的品质，正是我们每个人都应该追求的品质。

讲座中，教授还以一些鲜活例子向我们展示了英雄精神在现实生活中的重要意义。他提到了一位农村教师的故事。这位教师用自己的力量改变了一个贫困地区孩子们的生活，他在没有任何条件下，凭借着自己的努力和耐心，教育了一代又一代的孩子。这位教师没有利用自己的职位谋取个人利益，而是为了教育事业毫无保留地奉献出自己。这样的精神让我深为触动，也让我意识到，作为一名学生，我们应该从细微之处做起，发扬英雄精神，并且时刻保持一颗为他人着想、无私奉献的心。

在讲座中，教授还提到了社会责任的重要性。他告诉我们，每个人都有责任为社会作出贡献，无论是大是小，都能为社会带来积极的影响。他引用了孔子的名言：“己所不欲，勿施于人”，强调了每个人无论从事何种职业，都应该牢记自己的社会责任，时刻关心他人，尽力帮助需要帮助的人。这让我对社会责任有了更加清晰的认识。

此外，讲座中也提到了一些具体的实践方式。教授鼓励我们多参与一些社会活动，比如义工工作、社区服务等，以此来培养和锻炼自身的社会责任感。同时，他也强调了培养自己的专业技能的重要性，只有自己掌握了专业能力，才能更好地为社会做出贡献。

通过这场思政讲座，我不仅帮助我对英雄精神和社会责任有了更深入的理解，同时也提醒我要时刻保持一颗感恩的心。我们应该感恩身边那些默默付出的人和事物，用自己的行动回报这份感恩之情。

综上所述，此次思政讲座给予了我极大的启发。这场讲座不仅为我提供了丰富的知识，还激发了我对英雄精神和社会责任的热爱和追求。我将会牢记教授的教诲，时刻保持一颗感恩、有责任感的心态，为社会作出自己的贡献

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“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，跨过鸭绿江。保和平，为祖国……”又到了我每天练习笛子的时刻。

笛谱放在乐谱架上，玩具箱在我的脚边。一天没有摸“玩具百宝箱”里的宝贝啦，里面的玩具肯定憋坏了。我装模作样地端坐在乐谱架前，一边漫不经心地练笛曲，一边为我的宝贝玩具着急。

“哎，今天练习不走心呀，宝贝？”妈妈在厨房里喊，“气力不足，没有感情啊，赶紧重新调整状态！”妈妈语气开始严厉起来。

“渴……”我大叫，开始找借口，“嘴太干啦，没有心情吹笛子。”但我还是把脚从玩具箱边缩回来，不敢再分神。默诵歌曲的旋律“为了保卫祖国，为了保卫家乡，我的先辈去了朝鲜战场。鸭绿江水静静地流淌，嘹亮的军歌在耳边回荡。”渐渐地，我陶醉在音乐里。

妈妈从厨房端来一盘切好的苹果放在餐桌上，喊我去卫生间洗手。

我吃着香甜的苹果，忽然想到在班会课上，班主任马老师给我们播放的《抗美援朝》记录片中的一个片段：志愿军战士们已经几天没有喝过一口水了，喉咙早就干得烟熏火燎似的，运输员带来了一个苹果，大家多需要呀，看样子不要说一个苹果，就是一人十个苹果，大家都能一口气吃得一干二净。但是大家推来让去，一个苹果转了好大一圈都没有人动，后来班长做了一番动员，大家也只是一人仅咬了一小口……

“妈妈，你切的是一整个苹果，对不对？”我问。

“是啊，削了一个大苹果，你不是渴了吗？”妈妈有点奇怪。

“妈妈，你知道抗美援朝战场上‘一个苹果’的故事吗？”我含着苹果，有点激动。

“知道啊。”妈妈声音低沉，“我不但知道抗美援朝战场上‘一个苹果’的故事，还知道‘罗盛教舍身救落水朝鲜儿童’、‘火烧邱少云’、‘冰雕战士’等许多故事呢，练完今天的曲目，我慢慢地讲给你听。”我期待地点了点头。

吃完苹果，我双手捧起笛子，昂首挺胸，庄严吹奏：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平……”

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住宅小区建设，是一个城市经济发展的重要标志，是政府的形象工程，德政工程，物业管理则是这项形象工程和德政工程的深化和延续，是建设城市、管

当我们从某些事物中得到启示时，我们应该将自己的见解整理汇总出来。写下感悟可以培养我们的独立思考能力，我们需要用心研究如何撰写感悟。励志的句子为您收集了一些与您需求相关的信息"小学思政课心得体会"，以下的内容是我根据经验得出的，希望能给您提供帮助！

我有幸参加了学校组织的《小学思政课》专题培训活动。通过这次培训，使我对新课程的目标、课程实施、教材内容、教学理念、教学策略等各方面的知识进行了深入的学习与探究。通过这次培训，让我感悟颇深。下面就我的一点点体会：

首先，新课程的改变不再强调“应试教育”。而是更加关注学生素质的全面提高。新课程中，强调培养学生的创新精神和实践能力。而这恰恰是提升创新能力的重要途径。在这次培训中，我们的每一位老师都是在自己的工作岗位上辛勤的耕耘着，努力的学习着，不断的思考着，不断的积累着，不断的进步着。他们的精力都是在教学中来不得半点的浪费的，他们的智慧也是在平时的课堂教学中来不及的来回收获得。我们都是农村教师，在教育教学中应该怎样进行这样的课堂教学呢?通过这次培训，让我明白了：我们的学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长。因此教师的职责不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生、成才。

其次，在新课程的实施中，让我深深感到自己对学生的未来应该是无限可能的。新课程中，有些教师往往以的眼光来教学生，学生的成绩往往不是很好，甚至他们的行为习惯有偏差。在课堂教学中，教师往往以学生为主体来传授知识，而忽视学习者的情感态度、价值观和人生观等的培养;以学生为主体，忽视了学生学习的过程;以教师为主导，忽视了知识技能、能力、情感态度与价值观的培养。所以教师的责任不仅仅仅在于教授学生一些知识，而是要教会他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

再次，要不断的更新教育理念和知识结构，做一个学生喜爱的教师。这次培训中，专家的精彩讲座，让我对教师这个职业有了更深的认识、更新了理解。教师的职责在于传授知识，培养学生的能力。通过学习我也知道了，要想成为一名优秀的教师不仅要有一桶水，而且要有终身学习的意识和习惯，更要不断学习新的教育教学理念，用新的知识观念武装自己的头脑。通过学习，我才能真正认识到自己的不足，才能更进一步了解学生发展的情况。在今后的教学中，我要不断学习，

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以一名思想政治教育工作者的身份，我来到兰州职业技术学院，在这两三个月的工作中，我觉得作为一名思想政治教育工作者，不仅工作琐碎、细小，而且责任大、风险高，并不是一份想象中的轻松容易的工作。

在现阶段社会转型期这个大背景下，思想政治教育工作面临着巨大的挑战和冲击，如：网络文化，扩招后师资的短缺，学生构成的复杂，独生子女的增多，家庭贫富悬殊，都给思想政治工作带来了一些影响，增加了一定困难。所以为了能够顺利地开展工作，思想政治教育工作者不仅要掌握学生的基本情况，思想动态，还要努力提高自身的理论修养、整体素质，争取做到与时俱进。

一、学生情况脉络，做好思想政治教育工作。

对于我院这么一个处在新生阶段，具有无限发展潜力的学员来说，把思想政治教育工作开展到学生公寓还是一个新生事物。因此，在学生公寓正确有效地开展思想政治教育工作是其工作的核心，也是其日常工作的主旋律，思想政治教育工作的主旨应该是为学生的切身利益，学院正常教学秩序和大局稳定服务;目的是为保证学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生能够形成良好的品质。这项工作看似平常、细小，实则关系重大。

1、及时掌握、了解学生真实想法和思想动态。这是做好思想政治教育工作的基本前提和必备条件开展这项工作要从多方面入手，通过和学生谈心，从同学和老师处了解以及与家长的联系等多种渠道，了解学生的基本信息及情况。除此之外，还可以通过细心的观察，来探询学生的细微的思想变化，从而作到对学生细致的深入的了解。

2、及时处理学生中发生的问题。学生中存在的问题基本分为两个方面。一方面是学生自身的问题。这方面的问题包括学生的思想变化，情绪波动，身体状况，生活困难，家庭变故等方面。对于这样的问题，作为一名思想政治教育工作者，不仅要有责任心、耐心、还要有爱心。尤其对于那些在众人眼中的问题学生，更不能带有色眼镜看待他们，每个人身上都有自己的闪光点，作为一名思想政治教育工作者，要具有一双发现美的眼睛，及时发现他们身上值得别人学习和肯定的地方，因人而异，区别对待，用爱心感化，呵护，有针对性的进行教育做到有的放矢。另一方面是